Lleva el gusto por la lectura a una primaria pública en las afueras de la Ciudad de México

Nuestro sueño es crear un espacio para que niñas y niños se conviertan en lectores activos y entusiastas, con la participación de toda la comunidad escolar: Una biblioteca escolar que promueva el amor por la lectura.

PROEDUCACION IAP

Education

En  Chalco, Estado de México, en la periferia de la Ciudad de México, la mayoría de sus habitantes son de nivel socio económico bajo con escolaridad primaria – secundaria. No hay fuentes de empleo por lo que los padres deben viajar varias horas al día. La zona presenta situaciones de riesgo como vandalismo, asaltos, robo y conflictos entre vecinos.

 Casi 1000 niños asisten a la Escuela Primaria Pública Ignacio Manuel Altamirano. Es una de las escuelas con mayor prestigio y demanda en la zona. Sus alumnos participan cada año en las olimpiadas del conocimiento, matemáticas e historia.

 En septiembre de 2016, la escuela inicia su colaboración con Proeducación, que ofrece programas de capacitación a maestros, cursos de desarrollo humano para los padres, y metodologías para la instalación de aulas de informática y bibliotecas escolares.

El objetivo general del proyecto es que la escuela cuente con una biblioteca escolar integrada a la vida escolar, con un programa de gestión y fomento a la lectura, para impulsar que los alumnos desarrollen el gusto por la lectura y la investigación.

Esto se lograra con el trabajo colaborativo de la comunidad escolar (director, maestros y padres que integran el comité de lectura) y el personal de Proeducación.
Los Recursos obtenidos se destinaran a:

a) Rehabilitación del aula: pintura, iluminación y seguridad,libreros, tapetes, cojines.

b) Compra de libros (dado el gran número de estudiantes, se requiere un acervo de mas de 2500 libros)

c) Equipo de computo con sistema automatizado para gestión de bibliotecas.

d) Capacitación y asesoría a maestros y comité de padres sobre la gestión y cuidado de la Biblioteca y el fomento a la lectura.

¿Por qué es importante?

Este Proyecto es Importante porque la Educación es un componente escencial para que los niños obtengan valores y oportunidades para el Futuro. La lectura es un componente primordial de la educación ya que ayuda a fomentar la imaginación ya desarrollar la parte cognitiva del cerebro. Es una forma de adquirir conocimiento en diferentes temas. También ayuda a tener una ortografía correcta del convertir a los niños en pensadores.

A través de la lectura los niños obtienen conocimientos, Buscan respuestas y aprenden a seguir Métodos de Investigación. También la lectura abre las puertas para el aprendizaje de otro idioma.

Al proveer una Biblioteca ayudamos a crear un espacio  para la Investigación y la concentration. La lectura tamnbién a reducir el estrés y la ansiedad permitiendo al niño una transportarse Un Mundo Nuevo de Conocimiento.

¿Cómo se van a utilizar los fondos?

Los recursos obtenidos serán destinados a:

a) Rehabilitación de la clase, la pintura, la iluminación y la seguridad; b) Se requiere adquisición de libros (debido a la gran cantidad de estudiantes en esta escuela,se necesita un activo de más de 2.500 libros); c) Equipo de cómputo con un sistema de biblioteca incluido; d) Las estanterías; e) La escuela tiene ya sillas y mesas, pero hacen falta tapetes y cojines; f) Capacitación y asesoría a los maestros sobre la gestión de la Biblioteca y el fomento a la lectura.

No hay actualizaciones disponibles para este proyecto

J

Jose Armando Arriaga Gu

:)

J

Jose J Espinosa Martinez

Amor y buena suerte en su proyecto!

E

Elizabeth Landa Garcia

Lee, imagina , vuela

B

BERNARDO RAMIREZ FIGUEROA

A

Anonymous

A

Anonymous

I

Isabel T. Ludlow Saldivar

A

Anonymous

S

SONIA GASPAR VILLARIAS

P

Patricia A. Godinez G.

A

Anonymous

A

Anonymous

M

Margarita Murga del Valle

A

Anonymous

I

Isabel T. Ludlow Saldivar

M

Monica M. del Valle M

Lupita Calleja

Lupita is in charge of coordinating all the programs that Proed offers in the school. She is a psychologist and has worked in Proed since 2011. She organizes working teams with teachers, students and parents and offers workshops on human development for parents and students.

Rocio Aguilar

Reading promoter

Rocío is in charge of reading promotion in the school. She engages with teachers, parents and children using a variety of reading, research, and creative writing techniques to make books and school library a core element for learning. She is a pedagogue and has worked with Proed since 2013.

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